En nuestro segundo día de clase nos adentramos en el mundo de los formatos radiofónicos para estructurar los contenidos e ir dando forma a nuestras producciones sonoras. Analizamos el formato de las cuñas de radio para crear mensajes positivos y transformadores a través de los elementos sonoros (la voz, los efectos, la música y el silencio) y los recursos de estilo (la modulación de la voz, el ritmo musical, la pregunta retórica, la ambientación sonora, la dramatización, el estilo publicitario, etc.)…
…Y nos lanzamos a la aventura de empezar a crear con nuestras propias voces mensajes que sean capaces de llegar a nuestros oyentes. Aquí os dejamos el resultado:
En esta primera cuña, Juli y Judith, con la colaboración especial de Marisi, crean una escena sonora jugando con sus voces para hacer un mensaje dirigido a las más jóvenes, para que éstas sean capaces de identificar los casos de violencia de género y no tengan miedo a denunciarlos abiertamente.
Aquí, las voces de Carmen, Manuela, Julia y MªJosé, con mucho arte y ritmo, se unen para dar valor a su distrito, Villaverde, desde una perspectiva más integradora y positiva.
En la siguiente cuña la fuerza de las voces de MªCarmen, Paloma y Elvira hacen un llamamiento a las y los mayores para que se unan en su lucha activa por la igualdad en los centros de mayores y el distrito de Villaverde, y para que conozcan y tomen parte en el colectivo Lideresas de Villaverde
Finalmente, un mensaje dirigido a los y las mayores con la maravillosa interpretación de Fe, Ana y Ángel para demostrarnos que las residencias no son tan malas como parecen. También pueden ser un lugar amigable donde divertirse.
Un paso más adentrándonos en el inquietante paisaje sonoro de la radio, aprendiendo a componer, bailar y disfrutar en este espacio.
¡Déjanos tu comentario si te han gustado nuestras primeras producciones!
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